Labiba Campus AI

حوّل الكتاب الجامعي إلى رحلة تعلّم تفهم الطالب وتساند القرار

بوابة جامعية ذكية تجمع الكتب الرقمية والفصول والاختبارات والموارد وتتبع التقدم، وتضيف مساعدة بالذكاء الاصطناعي مرتبطة بالمحتوى المعتمد والصلاحيات.

لأن الطالب لا يحتاج مكتبة أكبر فحسب؛ بل يحتاج طريقاً أوضح ليفهم ويتقدم.

مكتبة رقميةفصول واختباراتتتبع التقدمذكاء مرتبط بالمصدر
طالب جامعي يتعلم عبر منظومة رقمية تربط الكتب والاختبارات والبحث والذكاء الاصطناعي
من المحتوى إلى الفهم… في تجربة واحدة
منصة تخدم الإنسان والقرار

ثلاثة مكاسب… ورحلة تعلّم واحدة

تقل الحيرة للطالب، ويصل الأستاذ في الوقت المناسب، وترى الجامعة أين يتحول المحتوى إلى تعلّم فعلي.

01

الطالب

يدخل فيعرف ماذا يقرأ، وأين توقف، وما الخطوة التالية، من دون أن يضيع بين ملفات وروابط متفرقة.

02

المعلم وعضو هيئة التدريس

ينظم المحتوى والاختبارات، ويرى مواضع الحاجة إلى شرح أو تدخل أكاديمي، بدلاً من الانتظار حتى نهاية الفصل.

03

القيادة الأكاديمية

ترى التبني والتقدم والمحتوى الفعال ومواضع التعثر في لوحات تدعم القرار، مع احترام الصلاحيات وسياسات الجامعة.

تجربة منظمة وهادئة

كل فصل يكشف للطالب ما يحتاجه ليتقدم

محتوى، ووقت تقديري، وموارد، واختبارات، وحالة إنجاز؛ ضمن واجهة مهيأة للتعلم اليومي عبر الأجهزة.

واجهة بوابة التعلم الجامعي تعرض فصول الكتاب والموارد والاختبارات وتقدم الطالب
نموذج واجهة لإدارة محتويات الكتاب والموارد والتقدم
منظومة تعلم متكاملة

مميزات تغطي المحتوى والتعلم والقياس

تعمل الوظائف معاً حول رحلة الطالب، وتهيأ تفاصيلها لكل جامعة ونطاق مشروع.

01

مكتبة رقمية منظمة

تجمع الكتب والمراجع والموارد المعتمدة في تصنيف واضح ووصول يراعي الصلاحيات.

02

رحلة فصول ودروس

تقسم المحتوى إلى فصول وموضوعات وموارد ووقت تقديري، ليعرف الطالب أين يبدأ وماذا يلي.

03

قارئ رقمي وحفظ للتقدم

يتيح القراءة بتجربة مريحة عبر الأجهزة، مع حفظ الموضع والإنجاز والعودة من حيث توقف المتعلم.

04

اختبارات وتمارين مرتبطة بالفصل

تربط الأسئلة والتدريبات بالموضوع لقياس الفهم وتقديم تغذية راجعة في الوقت المناسب.

05

لوحة تقدم للطالب

توضح ما أنجز، وما بقي، والوقت التقديري، لتحوّل الخطة الدراسية إلى خطوات قابلة للإنجاز.

06

لوحات أكاديمية وتشغيلية

تعرض التفاعل والتقدم ومواضع التعثر والمحتوى الأكثر استخداماً، وفق الصلاحيات والبيانات المتاحة.

07

إدارة المحتوى والإصدارات

تنظم رفع المحتوى وتحديثه واعتماده، مع تتبع الإصدار الذي يدرسه الطالب.

08

تكامل مهيأ لبيئة الجامعة

يهيأ الدخول الموحد وربط نظام معلومات الطلاب ونظام إدارة التعلم ومصادر المكتبة بعد فحص الواجهات والصلاحيات.

ذكاء يخدم التعلم

ليس إجابة سريعة… بل مساعدة يمكن فهم مصدرها ومراجعتها

يعمل المساعد الذكي داخل المحتوى المصرح به، ويظهر السياق والثقة عندما تلزم، ويبقي القرار الأكاديمي للشخص المخول.

01

مساعد دراسي مرتبط بالمصدر

يجيب من الكتاب والموارد المصرح بها، ويربط الإجابة بموضعها ليسهل التحقق.

02

بحث دلالي يفهم المعنى

يقرب الطالب من الفكرة حتى عندما لا يتذكر مصطلحها الدقيق، داخل حدود المحتوى المتاح.

03

شرح متدرج للمفاهيم

يقترح شرحاً مبسطاً أو مثالاً أو مقارنة، مع إبقاء المادة المعتمدة هي المرجع.

04

ملخصات وخرائط مفاهيم

يساعد على مراجعة الفصل وربط مفاهيمه، مع إمكان مراجعة المخرجات قبل نشرها.

05

تدريب تكيفي موجه

يقترح أسئلة وتمارين حول مواضع الضعف، على أن تعتمد من القسم الأكاديمي حين تدخل في التقييم.

06

إنذار مبكر للتعثر

يظهر أنماطاً مثل انقطاع التقدم أو تكرار المحاولة، لتبقى المتابعة بيد المخول وفق السياسة.

07

مساعدة المؤلف وعضو هيئة التدريس

يقترح أهدافاً تعليمية وأسئلة ووصوفاً، مع اعتماد المخرج النهائي من الشخص المخول.

08

تقارير ذكية قابلة للتفسير

تلخص الاتجاهات وتربطها بالمصدر والسياق، بدلاً من الاكتفاء بتوصية غامضة.

حوافظ أكاديمية منذ التصميممصادر معتمدةصلاحيات مرئيةمراجعة بشريةأثر قابل للتتبعحدود استخدام واضحة
من الكتاب إلى الإتقان

رحلة تعلّم تحافظ على السياق في كل خطوة

  1. 01

    اكتشف

    كتب وموارد مرتبطة بالمقرر.

  2. 02

    اقرأ

    فصول وموضوعات مع حفظ التقدم.

  3. 03

    اسأل

    مساعد ذكي مرتبط بالمادة المعتمدة.

  4. 04

    تدرب

    اختبارات قصيرة وتغذية راجعة موجهة.

  5. 05

    تقدم

    لوحة توضح الإنجاز والخطوة التالية.

مهيأ لبيئة الجامعة

تقنية جذابة للطالب… وقابلة للحوكمة للجامعة

يثبت النشر والتكامل والأمن والبيانات ضمن عرض فني محدد، ولا تفترض واجهة أو موصل قبل التحقق.

تجربة التعلم

ضمن المنصة

  • المكتبة والفصول والموارد
  • القراءة وحفظ التقدم والإشارات
  • الاختبارات والتدريبات والتغذية الراجعة
  • لوحات الطالب والأكاديمي والإدارة
  • مساعدة AI من المصادر المصرح بها
يثبت في نطاق المشروع

التكامل والحوكمة

  • الدخول الموحد والهوية والأدوار
  • أنظمة SIS وLMS ومصادر المكتبة
  • بيئة النشر والنسخ الاحتياطي والاسترجاع
  • الاحتفاظ والسجلات وسياسات الوصول
  • معايير القبول والأداء والدعم
بداية عملية

ابدأ بمقرر واحد يكشف القيمة بوضوح

نختار محتوى ممثلاً، ومستخدمين واضحين، ومعايير نجاح قابلة للقياس؛ ثم يكون قرار التوسع مبنياً على تجربة لا على انطباع.

  1. 01مقرر أو كتب ممثلة
  2. 02فريق وطلاب محددون
  3. 03تكامل وحوكمة مكتوبان
  4. 04مؤشرات قبول وتوسع
أسئلة الجامعات

ما يحتاجه الفريق قبل العرض التوضيحي

هل Labiba Campus AI بديل لنظام إدارة التعلم؟

ليس بالضرورة. يمكن أن يعمل كبوابة تعلم ومحتوى متكاملة مع الأنظمة القائمة، أو بنطاق أوسع حسب المتطلبات والواجهات.

من أين يستمد مساعد الذكاء الاصطناعي إجاباته؟

من المحتوى الذي تعتمده الجامعة وتتيحه للمستخدم، مع إظهار المصدر والسياق بحسب التهيئة.

هل يمكن توليد أسئلة واختبارات؟

يمكن تهيئة اقتراح أسئلة وتمارين مرتبطة بالفصل، مع مسار مراجعة واعتماد بشري قبل استخدامها في التقييم الرسمي.

هل يدعم العربية والإنجليزية؟

يصمم لتجربة عربية وإنجليزية متكافئة، وتحدد اللغات الفعلية للمحتوى ووظائف الذكاء الاصطناعي ضمن نطاق المشروع.

هل يعمل على الجوال والأجهزة اللوحية؟

تصمم التجربة بأسلوب متجاوب للشاشات المختلفة، وتختبر الوظائف الأساسية على الأجهزة المستهدفة قبل الإطلاق.

كيف يتعامل مع الصلاحيات وبيانات الطلاب؟

تحدد الأدوار والوصول والاحتفاظ والسجلات وبيئة النشر في العرض الفني، وفق متطلبات الجامعة والأنظمة السعودية المطبقة.

هل يمكن ربطه بنظام معلومات الطلاب أو LMS؟

نعم، بعد فحص الواجهات والإصدارات والصلاحيات والبيانات وبيئة الاختبار. يثبت التكامل في النطاق بعد التحقق الفني.

كيف نبدأ بمخاطر أقل؟

نختار مقرراً أو مجموعة كتب وشريحة مستخدمين واضحة، ونثبت معايير القبول والتكامل والحوكمة قبل قرار التوسع.

ابدأ بالنتيجة التي تريدها

هل حان أن تصبح مكتبة الجامعة رحلة تعلّم ترى أثرها؟

أرسل نموذجاً من المحتوى والأنظمة القائمة والنتيجة التي تريدها، وسنقترح نطاقاً أولياً قابلاً للاختبار.